«Кто знает Аз да Буки, тому и книги в руки»: день библиографии в детской библиотеке №1 им. А.С.Пушкина

19.06.2019

18 июня в детской библиотеке №1 им. А.С. Пушкина был проведен день библиографии «Кто знает Аз да Буки, тому и книги в руки».

Программа дня:

1.Выставка-информация «Язык – всем знаниям и всей природе ключ»
2. Обзор литературы у книжной выставки
3. Любознайкин час «Азбука не бука, а наука»
4. Закладка «Есть такое в свете чудо»
Всех посетивших в этот день библиотеку знакомили не только с ее историей, но и рассказывали, как правильно работать с библиотечными каталогами и картотеками, с библиографическими указателями, справочными изданиями. Пользователям было предложено самим побывать в роли библиотекаря и найти информацию по предложенным темам. Воспользовавшись алфавитным и систематическим каталогами, они самостоятельно находили произведения писателей-юбиляров этого года: А. Гайдара, М.Ю. Лермонтова, А.С. Пушкина, П.П. Бажов и др., книги которых были представлены в читальном зале библиотеки на книжной выставке «Книги-юбиляры».
Кроме того, для посетивших в этот день библиотеку учащихся школьного лагеря МБОУ «Средняя школа №1 им. М.М. Пришвина», был проведен любознайкин час «Азбука не бука, а наука».
Участникам предложили разделиться на команды, выбрать капитана. Команды по очереди выбирали для соперников темы, называя тот или иной цвет. Например, зелёное поле – пословицы. Команда соперника получала задание, в котором фигурировали пословицы и т.д. Но были и карточки с «котом в мешке». Если команде выпадала такая карточка, то они сами выполняли задание.
Участникам предстояло поучаствовать в интересных играх и конкурсах:
зелёное поле – пословицы («Найди вторую половину» и «Собери пословицу»: нужно было собрать пословицы из частей; «Замена»: вставить рисунок в пословицу вместо пропуска; «Вспомни пословицу по предметам»: к каждому предмету подобрать пословицу, например, ложка — Один с сошкой, семеро с ложкой.);
красное поле – фразеологизмы («Восстановите фразеологизмы»: по описанию отгадать фразеологизм; «Фразеологический зверинец»: вставить картинки животных в известные фразеологизмы; «От Хобота до Чирикина»: догадаться, какие животные скрываются под именами, например, Хобот — слон, Панцирка — черепаха и т.д.; «Картинная галерея»: по рисунку отгадай фразеологизм);
фиолетовое поле – загадки («Загадки-складки», «Загадки-шутки», «Заблудившиеся буквы», игра «Перевёртыши»: по предложенным словосочетаниям нужно определить название книги, например, «огненный придворный»- «Снежная Королева»);
жёлтое поле — анаграммы (литературный прием, который заключается в перестановке букв исходного слова, в результате чего получается другое слово, например, «зола-лоза»);
голубое поле — «Многозначные слова» (слова, имеющее несколько лексических значений. Одно значение является прямым, остальные — переносными, например, ключ — гаечный, скрипичный, родник, ключ от замка);
синее поле — «Ударение – помощь для чтения» (нужно было правильно расставить в словах ударения)
Дети быстро и легко справились с заданиями, и показали свои прекрасные знания.
В конце путешествия всем участникам раздали медали «Знатоки русского языка» и закладки «Есть такое в свете чудо», созданные в библиотеке.
Книговыдача составила 140 экземпляров.