Размышления над книгой А. Гайдара

http://vdkaluga.ru/webstat/levitra-20-mg-20-tabletok-3758.html левитра 20 мг 20 таблеток

http://activeservice.pro/webstat/tabletki-levitra-otzyvy-i-ceny-15.html таблетки левитра отзывы и цены

http://activeservice.pro/webstat/kupit-dzhenerik-viagru-150-mg-271.html купить дженерик виагру 150 мг

http://activeservice.pro/webstat/analog-zhenskoy-viagry-v-apteke-527.html аналог женской виагры в аптеке

http://activeservice.pro/webstat/zidena-levitra-ili-sialis-783.html зидена левитра или сиалис

А потом состоялось обсуждение произведения. Ребята называли героев инсценировки, с интересом наблюдали, как общались между собой тимуровцы, какой план действий они намечали. Далее рассказывали о главном герое книги, о делах тимуровской команды. Говорили о том, что обыкновенные мальчишки и девчонки окружили заботой семьи, где отцы ушли служить в Красную Армию. Ребята из дачного поселка играли и одновременно совершали добрые и хорошие поступки.

P1060910С удовольствием пятиклассники посмотрели и второй эпизод из повести «Встреча Тимура с Квакиным» (Селиванов Никита и Шалеев Даниил).

Конечно, все правильно назвали противника Тимура – это Михаил Квакин. Ребята рассказывали, чем занималась команда «квакинцев», какие у них между собой были взаимоотношения. Размышляли школьники над вопросом: «Есть ли сейчас такие ребята?». Некоторые учащиеся высказывали такое мнение, что и сейчас есть подростки, которые от безделья и лени хулиганят, пьют алкогольные напитки, совершают преступления.

P1060923А вот на вопросы: «Живем ли мы сейчас по-тимуровски?», «Есть ли в наше время это движение? дети затруднились ответить. Но вспомнили о том, что робкие ростки таких добрых дел есть и в нашем городе Ельце – деятельность молодежного движения. Ребята приводили примеры из своей жизни, когда они что-то сделали хорошее бескорыстно, не ради награды. Все согласились с тем, что и в наше время можно помогать старым, больным, одиноким людям, нужно только оглянуться вокруг себя, нельзя допустить, чтобы милосердие ушло в прошлое.

P1060896Потом школьники приняли участие  в следующих конкурсах на знание текста: «Расскажи об эпизоде по иллюстрации», «Кто является владельцем следующих предметов», «Расположи описанные в повести события в правильном порядке». Конечно, не все учащиеся достаточно ответственно отнеслись к заданию прочитать произведение «Тимур и его команда». Поэтому те ребята, которые набрали наибольшее количество жетонов за правильные ответы, были награждены призами.

В завершение мероприятия в исполнении пятиклассников прозвучали стихотворения С.Михалкова и С.Маршака о Гайдаре.

Закончился литературный час таким пожеланием детям: «Читайте произведения этого писателя. Они учат быть более внимательными к людям, думать не только о себе, но и о тех, кто рядом. Ведь добро, что вы отдаете, обязательно к вам вернется».

P1060900 P1060902P1060906P1060924