Юных читателей детской библиотеки N3 в «ШКОЛЕ МАЛЕНЬКОГО ЧИТАТЕЛЯ» учили выбирать книги

28.02.2017

В рамках Школы развития творческого читателя «Вместе с книгой я расту» в «Школе маленького читателя» детской библиотеки-филиала № 3 для юных читателей был проведён библиотечный урок «Книжкины секреты. Как самому выбирать книги» (6+) . (далее…)

Акция «МЫ ЗАБОТИМСЯ О ПТИЦАХ» проходит в библиотеке-филиале N7

28.02.2017

В рамках Года экологии в феврале-марте в библиотеке-филиале № 7 проходит акция «Мы заботимся о птицах». В вестибюле библиотеки читателей встречает плакат «Покормите птиц зимой!», сделанный руками детей и воспитателей детского сада, призывающий всех не быть равнодушными к судьбе пернатых друзей. (далее…)

Семейным праздником встретили Масленицу в библиотеке-филиале N2

28.02.2017

Стало доброй традицией одну из встреч в клубе «Позитив+» в библиотеке-филиале №2 посвящать народному зимнему празднику Масленице. 25 февраля состоялся семейный праздник «Масленица у ворот, заходи в наш хоровод!». (далее…)

Фольклорный праздник «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА» в Центральной городской библиотеке

28.02.2017

Масленица – народный праздничный цикл, сохранившийся у славян с языческих времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей весны. Дата начала Масленицы каждый год меняется в зависимости от того, когда начинается Великий пост. В 2017 году Масленица отмечалась в период с 20 по 26 февраля. Праздничными мероприятиями отметили Масленицу в нашем городе. Участницей общегородского праздника «Широкая масленица» стала Центральная городская библиотека им. М. Горького. (далее…)

XIV Открытые Малые Астафьевские Чтения: конкурсы

26.02.2017

Ребята! Мы вновь приглашаем вас принять участие в Открытых Малых Астафьевских Чтениях. В этом году – это уже XIV Чтения, которые посвящены очень интересной теме «Экология природы – экология культуры». Чтения проводятся 28 — 29 апреля 2017 г. в г. Чусовом Пермского края. Их участники – учащиеся 1-11 классов. Конкурс проводится по 3 возрастным группам (1-4 кл.; 5-8 кл.; 9-11 кл.).

Конкурсная программа: (далее…)